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  • 成都信息工程大學THEOL網絡教學綜合平臺

    成都信息工程大學THEOL網絡教學綜合平臺

    成都信息工程大學THEOL網絡教學綜合平臺jxpt.cuit.edu.cn成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院?!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位建設高校。

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  • 山東管理學院THEOL網絡教學綜合平臺

    山東管理學院THEOL網絡教學綜合平臺

    山東管理學院THEOL網絡教學綜合平臺zy.jwc.sdmu.edu.cn山東管理學院 教務處http://jwc.sdmu.edu.cn/教務處是校長和主管教學副校長領導下,專門負責學校本、專科教學的職能部門。教務處的主要職責是根據學校本、??平虒W發展規劃,通過政策指導、信息服務和行政調控等手段,對本、??平虒W實施進程和目標管理。歷城校區地址:濟南市歷城區桑園60號 郵編:250100     長清校區地址:濟南市長清大學科技園丁香路3500號  郵編:250357

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  • 海南大學THEOL網絡教學綜合平臺

    海南大學THEOL網絡教學綜合平臺

    海南大學THEOL網絡教學綜合平臺jxpt.hainu.edu.cn 網絡學習空間是在原有的網絡教學平臺的基礎上經過升級、改造并與精品課程建設平臺進行整和,功能上更為強大,操作上更為方便。 通用網絡教學平臺 網絡教學平臺以“課程教學”為核心,支持課程的長期滾動建設以及教學資源的積累與共享、支持教學過程跟蹤統計,教學過程與評價展示相結合。為教師用戶提供了強大的在線備課工具和施教環境,及充分的師生互動功能,極大的拓寬了課程教學空間。

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  • 貴州醫科大學THEOL網絡教學綜合平臺

    貴州醫科大學THEOL網絡教學綜合平臺

    貴州醫科大學THEOL網絡教學綜合平臺http://theol.gmc.edu.cn/meol/index.do貴州醫科大學原名“貴陽醫學院”,其前身為1938年建立的“國立貴陽醫學院”,是當時全國最早直屬國家教育部的9所高等醫學院校之一,首任院長是來自北京協和醫學院的中國早期熱帶病學專家、醫學教育家李宗恩教授,在他的帶領下,楊崇瑞、朱章賡、湯佩松、賈魁、楊濟時、劉維德、洪謙、林紹文、侯寶璋、張孝騫、郭秉寬、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批學術造詣精湛的國內知名專家學者云集國立貴陽醫學院,使其被譽為當時的“小協和”,開創了貴州高等教育之先河。

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  • 吉林大學珠海學院THEOL網絡教學綜合平臺

    吉林大學珠海學院THEOL網絡教學綜合平臺

    吉林大學珠海學院THEOL網絡教學綜合平臺wlkc.jluzh.com網絡教學綜合平臺是為師生開展網絡輔助教學服務的支撐平臺,該系統支持教師與學生進行網上互動式教學活動,它能向學生提供網絡輔助學習支持功能,如瀏覽所選課程相應的課程輔導材料,進行網上提問、在線測試、討論式學習等等;它能向教師提供網上教學支持功能,如發布選課課程信息、布置作業、制作課件、網上答疑、在線測試、討論式學習、并永久保留各項網上學習痕跡和各項統計消息等等從而拓展教學空間,擴大師生視野。

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  • 新疆大學THEOL網絡教學綜合平臺

    新疆大學THEOL網絡教學綜合平臺

    新疆大學THEOL網絡教學綜合平臺edu.xju.edu.cn服務電話:8582856 地址:新大本部8號教學樓二樓 服務電郵:edu@xju.edu.cn 網絡學習空間以提高我校教育信息化水平和教學質量為主要目標,促進教育觀念、教學內容和教學方法的改革,為教師和學生提供了一個教與學互動、教學資源、教學管理方式和溝通傳播方式的數字化教學環境,增強學生運用信息技術分析、解決問題的能力,為開展探究式學習、自主學習和全天候學習創造條件。

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  • 北京城市學院THEOL網絡教學綜合平臺

    北京城市學院THEOL網絡教學綜合平臺

    北京城市學院THEOL網絡教學綜合平臺http://jpkc.bcu.edu.cn/meol/index.do 網絡教學綜合平臺是為師生開展網絡輔助教學服務的支撐平臺,該系統支持教師與學生進行網上互動式教學活動,它能向學生提供網絡輔助學習支持功能,如瀏覽所選課程相應的課程輔導材料,進行網上提問、在線測試、討論式學習等等;它能向教師提供網上教學支持功能,如發布選課程信息、布置作業、制作課件、網上答疑、在線測試、討論式學習、并永久保留各項網上學習痕跡和各項統計消息等等從而拓展教學空間,擴大師生視野。

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  • 安康學院THEOL網絡教學綜合平臺

    安康學院THEOL網絡教學綜合平臺

    安康學院THEOL網絡教學綜合平臺eol.aku.edu.cn安康學院(Ankang University)是陜西省安康市唯一一所省屬全日制普通本科院校,以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。 學院是首批卓越農林人才教育培養計劃項目成員、漢江流域大學聯盟成員之一,具有學士學位授予權,與多所高校聯合培養碩士、博士研究生。前身是創建于1958年的安康大學,1963年因國家經濟困難停辦。1978年重新設立“陜西師范大學安康專修科”,1984年經陜西省人民政府批準,更名為“安康師范??茖W?!薄?004年原安康教育學院、陜西省安康農業學校并入安康師范專科學校,2006年2月經教育部批準

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  • 杭州師范大學THEOL網絡教學綜合平臺

    杭州師范大學THEOL網絡教學綜合平臺

    杭州師范大學THEOL網絡教學綜合平臺e-learning.hznu.edu.cn杭師大精神:包容開放、學與俱進、追求卓越 杭州師范大學是一所以教師教育、藝術教育為特色,文理基礎學科為主,新興應用學科迅速發展,多學科協調并進的地方綜合性大學,是浙江省重點建設高校。學校前身可追溯至創建于1908年的全國六大高等師范學堂之一的浙江官立兩級師范學堂。1978年建立杭州師范學院,2000年前后杭州教育學院等五校相繼并入,2007年更名為杭州師范大學。

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  • 中國農業大學THEOL網絡教學綜合平臺

    中國農業大學THEOL網絡教學綜合平臺

    中國農業大學THEOL網絡教學綜合平臺jx.cau.edu.cn中國農業大學作為教育部直屬高校,是我國現代農業高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。1949年9月,由北京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院合并為北京農業大學。1952年10月,北京農業大學農業機械系與中央農業部機耕化農業??茖W校、華北農業機械專科學校、平原省農學院合并成立北京農業機械化學院,1985年10月更名為北京農業工程大學。

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